פעולות לתנועות הנוער
מוזמנים להשתמש בפעולות מעולות שהכינו עבורכם מדריכות ומדריכים של תנועות הנוער השונות!
-
״דור יקום וחי״ – על תקומת המדינה
החניכים יתחברו ויבינו לעומק את הנושא ויחשבו איך הם יכולים לפעול גם בתור יחידים ולתרום לעם, יקבלו מוטיבציה לפעול.
-
אהבת הארץ והכרתה
להכיר יותר את הארץ בה אנו חיים ובזכות ההכרות איתה אנחנו אוהבים אותה. בנוסף להבין שהחיים בארץ הם לא מובנים מאליהם והיו הרבה דורות שחלמו להיות בה ולהירטב מהגשם שלה.
-
ארץ ישראל
ילמדו לראות בארץ ישראל בית ולא רק מקום מגורים. יבינו שהקשר לארץ ישראל כולל אחריות, עבודה ומעורבות. ובעיקר יבינו שיש להם אחריות על המקום הזה,
-
ביטחות עצמי
נראה לחניכים שהביטחון העצמי הוא דבר שנבנה בתהליכיות, צריך לדעת להציב מטרות ולפרגן לעצמך על הדרך אבל תמיד יש לאן להתקדם.
-
גבולות
החניכים יבינו את החשיבות של לשים גבול, יזהו מתי בחיים שלהם יש גבולות, ידונו בחשיבות של גבולות ויזהו מתי הם ״ישברו״ גבולות עבור משהו.
-
דור יקום וחי
להאיר לילדים את החשיבות בלזכור את השורשים, לראות שכל אחד מגיע ממקום אחר, וכמה עם ישראל הוא פסיפס מיוחד, ועד כמה אנחנו חזקים וקיימים היום.
-
הקשבה – לחברים ולמדריכים
החניכים ילמדו את החשיבות של ההקשבה אחד לשני, יבינו למה אי הקשבה גורם, יחוו הקשבה אמיתית וילמדו להקשיב מתוך רצון אמיתי.
-
התמדה
נראה לחניכים שהתמדה זה דבר חשוב וגם אם לפעמים זה מאתגר, ההתמדה משתלמת.
-
זהות אישית וערכים
החניכים יפתחו מודעות לערכים האישיים שלהם. החניכים יבחינו בין נאמנות לערכים אישיים לבין לחץ חברתי. החניכים יתמודדו עם סיטואציות מורכבות שבהם יש התנגשות בין ערכים.
-
חברות
החניכים יבינו את הכוח של חברים, חשיבות הביחד. יחשבו על חברויות משמעותיות שיש להם בחיים. ינסחו לעצמם מה חשוב להם בחברות.
-
חודש אלול – בין אדם לחברו
אסור להרוויח דברים על חשבון אחרים, וצריך לשים את הדגש על הכבוד בין אדם לחברו ולשים לב אם נעלבו
-
חנוכה – לראות את האור
להצליח לראות את הטוב בעצמי ואחד בשני, להפיץ אור בחברה, פירגון אחד לשני.
-
יום ירושלים
החניכים יכירו את שמות ירושלים. יבינו את המשמעות של ציפייה וחלום. יכירו את הסיפור של עולי יהודי אתיופיה. יתחברו ליום ירושלים.
-
יום כיפור – כל עוד הנר דולק
ביום כיפור אנחנו מתפללים למחילה גם במצבים שבהם הסיטואציה שפעלנו בה הייתה קשה. למרות הקושי מאמינים שאפשר לתקן.
-
כוחה של קבוצה
החניכים יבינו יותר את המשמעות של קבוצה, יראו שיש הרבה דברים שעושים טוב יותר כקבוצה ולא כל אחד לבד.
-
להעביר את המקל
להכיר את חג הסיגד ומקורו. לחבר את החניכים לערכים של אמונה, געגוע לירושלים והעברת מסורת מדור לדור. ליצור חוויה משמעותית דרך סיפור, משחק ואקטיביות.
-
לחץ חברתי
החניכים ינסו לזהות מתי בחיים הם מצליחים להתמודד עם לחץ חברתי, יבינו את המשמעות של לעמוד בבחירות שלי, ויבינו את החשיבות של השוני בינינו.
-
לימוד זכות
צריך לחשוב טוב על האנשים שסביבנו, וגם אם במבט ראשון יש פעולות שיכולות להתפרש באופן רע, אנחנו צריכים להתאמץ ולראות את הטוב באדם שמולנו.
-
לימוד זכות והכרת הטוב
בכל דבר יש תועלת ואנחנו צריכים ללמד זכות ולנסות למצוא את הטוב שבכל אחד, גם בתוך עצמנו.
-
לשון הרע
מטרת הפעילות היא ללמוד שיעור חשוב על כוחן של המילים, ולהבין כיצד ניתן לבחור להשתמש בהן באופן חיובי ובבנייה.
-
מוסיף והולך – פעולה לכבוד חנוכה
בכל מקום שיש אור החושך נעלם ולכן בחנוכה אנחנו מוסיפים כמה שיותר אור בעצמנו ואחד בשני על מנת להקטין את החושך.
-
ניצול זמן בחופש הגדול
בחופש אין לנו מסגרת שזה מרגיש כיף אבל בפועל אפשר לאבד את עצמנו, המסגרת והכללים מצליחים לייצר לנו את הכיף ואם הם לא קיימים אנחנו לא נהנה.
-
סוכות – שמחה, משפחה וטבע
לכבוד חג סוכות, דגש על החג בו אנו מצווים לשמוח וכן נותנים מקום על החיבור לטבע. מלבד הסוכות, להבין את המשמעות הנוספת שיש לחג - זמן לשמחה, משפחה וחיבור לטבע.
-
עין טובה
נדגיש לחניכים כמה חשוב להסתכל על החברה והסביבה בעין טובה, בחיוביות, לפרגן אחד לשני.
-
ענווה
החניכים יבינו מהי ענווה כמידה פנימית, ולא רק כהתנהגות חיצונית.
-
ערך הזמן
להבין שבזמן מוגדר אנחנו יכולים להספיק הרבה, ולא צריך לוותר מראש. לפעמים מספיק זמן קצר כדי לעמוד ביעד.
-
עשייה
נבין את החשיבות והכוח שיש בעשייה, כמה שזה תורם גם לאחר וגם לאדם עצמו. אם יש משהו שמפריע צריך לראות מה אני יכול לעשות בתוך זה כדי לשנות.
-
פירות אמיתיים – פעולה לכבוד טו בשבט
טו בשבט - הזכות שיש לנו לציין את החג בארץ ישראל קרוב לטבע
-
ראש השנה
ראש השנה כחג בו אנו מתחברים למסורת עתיקה ובוחרים להיות חלק ממנה
-
שבת
מדגיש כמה זה זכות שיש לנו את השבת, למרות כל האיסורים והדברים שאנחנו לא עושים בשבת, יש כל כך הרבה דברים שאנחנו מרוויחים ממנה.
-
שיח
החניכים יבינו את הכוח שיש לדיבור, פיתוח אחריות אישית בשיח, הפעולה תעודד שיח נכון.
-
שיתוף פעולה
כדי להסתדר בעולם יש צורך לשתף פעולה עם האנשים שסביבנו, ועל ידי החוזקות של כל אחד הפעולה תתבצע על הצד הטוב ביותר. הילדים יבינו שאם ישתפו פעולה ביניהם המשימה תצא על הצד המוצלח, וכך גם בחיים
-
תפילה
החניכים יבינו את החשיבות של תפילה אישית ותפילה מהסידור, יחשבו למה הם מתחברים יותר, ינסו לשנות את האוטומט שבתפילה.