חלק א׳ – מעגל מספרים

הקבוצה עומדת במעגל כשבתוכו מפוזרות באקראי כרטיסיות עם מספרים מ 1-30. המטרה היא לדרוך על כל המספרים מ 1-30 כמה שיותר מהר על פי ההוראות הבאות:

א. כל פעם רק ילד אחד יכול להיות בתוך המעגל, במידה ושניים נכנסים בו זמנית, מאפסים את הסבב

ב. אסור לילד ללחוץ ברצף על שני מספרים בבת אחת

ג. כולם חייבים להשתתף

עיבוד: כשאנחנו דורכים על המספרים נוצר רצף שמחבר אותנו האחד לשני, ויחד אנחנו מתחברים לשרשרת הדורות. 

חלק ב׳ – משחק עידודים

הילדים מסתובבים במרחב ומשחקים אבן נייר ומספריים מול מישהו אחר באקראי. מי שמפסיד – הולך מאחורי מי שניצח אותו ומעודד אותו ב"קרבות" הבאים. כך הלאה עד שנשארים רק שניים ב"קרב", ומאחורי כל אחד טור ארוך של מעודדים.. ויש אחד שמנצח.

עיבוד: יצירת שרשרת דורות שאנחנו מעודדים אותה ושמחים בה.

חלק ג׳ – סיפור מורשת עתיקה

נתן שרנסקי חי במציאות בה ניסו לטשטש את המסורת שלו, וליצור עבורו ועבור החיים בברית המועצות חיים חדשים עם היסטוריה משותפת. אך שרנסקי בוחר להתחבר למסורת הארוכה של עם ישראל, ולא להתכחש אליה אלא להעריך אותה. הוא הבין זאת בראש השנה – בחג זה על פי המסורת נברא העולם ואנחנו מונים לפיו. הספירה היהודית לבריאת העולם ארוכה מאשר הספירה הנוצרית שבה לוח השנה הלועזי מתנהל.

ראה בסיפור – מורשת עתיקה

חלק ד׳ – סבב מסורות

כל אחד חושב על מסורת או מנהג קבוע שיש להם במשפחה ועושים סבב שיתוף של זה