חלק א׳ – תופסת שערים

משחקים תופסת, כשמישהו נתפס עומד עם רגליים מפושקות ויוצר שער. על מנת להציל אותו צריך לעבור בשער ואז ניתן לחזור למשחק.

הערה: אם הקבוצה מעורבת כדאי להפריד בנים ובנות לתחושת מוגנות.

עיבוד: לפעמים אנחנו נפסלים, אבל יש לנו את היכולת לתקן ולחזור חזרה למשחק – אנחנו צריכים אחריות אישית כדי ליצור שער על מנת שיתנו לנו הזדמנות לתקן.

חלק ב׳ – משחק מחבואים

משחקים סבב אחד של מחבואים רגיל, עם סופר שצריך לספור את כולם – אין אפשרות להציל אחד את השני.

בסבב הבא של המשחק מגדירים שמי שמגיע לספור את הסופר – יכול לצעוק ״להצלת כולם״ וכל מי שנספר עד עכשיו יכול לרוץ להתחבא שוב. 

עיבוד: לשאול את הקבוצה באיזה סבב היה להם יותר כיף- בסבב הראשון שנפסלו ויצאו מהמשחק או בסבב השני שהייתה להם הזדמנות שניה?

ביום כיפור אנחנו מקבלים הזדמנות שניה, וגם אם נפסלנו יש לנו את היכולת לתקן את מעשינו. 

חלק ג׳ – כל עוד הנר דולק

 הסיפור מבטא את המצב שבו ״כל עוד הנר דולק אפשר לתקן״, אם עדיין אנחנו מאמינים ואנחנו חיים, יש לנו את האפשרות לתקן את מעשינו ולהוסיף אור. כך גם ביום כיפור יש לנו כל שנה את היכולת לבקש סליחה ולתקן את מעשינו.

הסיפור – כל עוד הנר דולק.