המורה גם יורה
אלכסנדר זייד מחפש מורה לילדי כפר גלעדי, למה הוא צריך לדעת אם המורה יודע להשתמש באקדח?
חלוצי כפר גלעדי היו אנשי השומר שנאחזו באצבע הגליל. למרות שידעו התנכלויות רבות ואף ספגו אבדות, הם הצליחו לקיים את היישוב שבו כבר החל לגדול דור חדש, רבים מהם יתומים. כשאלכסנדר זייד, ממקימי ארגון השומר, חלה בקדחת ונשלח לירושלים להשלים את רפואותו, הוא ראה בכך הזדמנות לחפש בין צעירי ירושלים מורה לילדי הקיבוץ.
בירושלים הוא פגש בחור צעיר בשם אליעזר שמאלי שסיים את הסמינר למורים ואהב טבע. כדי לעמוד על טיבו טייל איתו זייד ושאל אותו שאלות כדי להתרשם מידיעותיו. כשהגיעו ליד בית הקברות בסנהדריה הוציא זייד אקדח והורה לו לירות. המורה הנדהם ירה, והביט בזייד כדי להבין את פשר בקשתו.
זייד החזיר את האקדח לתרמילו בנחת ואמר: "בסדר. כמה מהילדים הם יתומי קרבות ומתעניינים יותר ברובים מאשר בספרים. עכשיו אוכל להגיד לילדים שהמורה שלהם יודע לירות. אם המורה יודע לירות, יש סיכוי שהילדים יקשיבו לו".
מה צריך לדעת כדי להיות מורה? לכאורה המורה הוא מי שמומחה בחומר הלימוד ועולמו הוא עולמם של הספרים, אך כדי ללמד צריך המורה גם לקבל את אמונם של הילדים ולא להיות זר לנושאים המעסיקים אותם. ילדי כפר גלעדי חיים ביישוב ספר, ורבים מהם חיים את זכר אבותיהם שנפלו בקרבות. הם מלאי כבוד לנושאי נשק ותשוקה לחיי הטבע. זייד מכיר את הילדים ויודע שהוא לא צריך להסתפק בבחינת ידיעותיו של המורה בהיסטוריה, בתנ"ך ובדקדוק, אלא גם לבחון את התאמתו לילדי הקהילה שלו. הוא לוקח אותו לטיול בטבע ומבקש לראות שהוא יודע לירות באקדח.
