משחק 1

מלך התנועות- יושבים במעגל, חניך אחד יוצא החוצה ובוחרים חניך שיוביל את המשחק. החניך שיצא החוצה חוזר חזרה, ואותו חניך שבחרנו מתחיל לעשות תנועות וכל הקבוצה חוזרת אחריו. החניך שיצא צריך לזהות מי מחליט את התנועות.

מתודה 1

בוחרים חניך אחד שיוצא החוצה, מפזרים על הרצפה 25 כוסות חד פעמיות. החניך נכנס פנימה, וכל החניכים צריכים לשכנע אותו שיש 26 כוסות. הוא יספור, והם ישכנעו אותו עד שיסכים איתם שיש 26 כוסות.

כל החניכים עומדים ליד הקיר, נקריא משפטים (נספח 1) ומי שמסכים עם ההיגד הולך צעד אחד קדימה.

משחק 2

"השעון הבדוי"- מוציאים את כל החניכים מהחדר של הפעולה, כשהם נכנסים אומרים להם שהחבאנו שעון בחדר (למרות שזה לא נכון) ומי ששומע את התקתוק של השעון מתיישב. לפני המשחק- אומרים לחניך אחד שישב אחרי דקה וישכנע את כולם שהוא שמע את השעון.

סיפור ודיון

בשם הרבי מקוצק אמרו:

אם אני – אני, מפני שאני – אני, ואתה – אתה, מפני שאתה הוא אתה, אז אני – אני ואתה – אתה.

אבל אם אני הוא אני מפני שאתה – אתה, ואתה הוא אתה מפני שאני – אני, אז אני לא אני ואתה לא אתה.

להרחבה על הסיפור – אני הוא אני ואתא הוא אתה.

• מה אתם לומדים מהסיפור?
• מה מפספסים מזה שכל אחד לא באמת הוא?
• האם לדעתכם לחץ חברתי יכול להיות חיובי?
• מתי הרגשתם שהצלחת להתגבר על לחץ חברתי? איך עשיתם את זה?

סיכום

כולנו מושפעים מהאנשים שסביבנו- מהחברים, מהכיתה, מהקבוצה ומהחברה. לפעמים ההשפעה הזו מדרבנת אותנו להיות טובים יותר, לנסות, להתאמץ ולהתחבר. זה לחץ חברתי חיובי, והוא באמת יכול לתרום לנו. אבל יש גם רגעים שהלחץ שפועל עלינו גורם לנו לעשות משהו שאנחנו לא שלמים איתו. אנחנו עושים דברים רק כדי להרשים אחרים, להיות כמו כולם.

הלחץ החברתי תמיד יהיה שם, אבל יש לנו בחירה איך להתמודד איתו. כשאנחנו מקשיבים לעצמנו, עומדים מאחורי הערכים שלנו, ונותנים מקום גם לאחרים להיות מי שהם אנחנו יוצרים סביבה שמקבלת כל אחד ושכיף להיות בה הכי אמיתי.