חלק א׳ – פרה עיוורת

ילד אחד מתנדב להיות הפרה – קושרים לו את העיניים במטפחת והוא צריך להסתובב ולתפוס את הילדים.

• עיבוד: לפעמים אנחנו עיוורים למה שעומד מולנו ולא מצליחים לראות את הכוונה הטובה של האדם או את הרצון הטוב שלו

חלק ב׳ – משחק השוקולד

יושבים במעגל כשבאמצע מונחים צלחת, סכין מזלג, חב׳ שוקולד ובגדים. 

כל ילד בתורו מטיל קוביה – מי שיוצא לו 6 נכנס לאמצע, מתלבש בבגדים ומתחיל לאכול את השוקולד בעזרת הסכו״ם בלבד. הוא אוכל עד שלילד הבא יוצא המספר 6 ואז הם מתחלפים.

• עיבוד: לפעמים יש דבר טוב שנמצא מולנו (השוקולד) אבל אנחנו חייבים לעבור דרך ארוכה כדי להצליח לראות או לקבל אותו, לכן אסור להתייאש.

כל אחד צריך לחשוב על משהו קטן עליו הוא אומר תודה, או נקודה טובה שהוא רואה במי שיושב לימינו (לא חייב להיות סבב ארוך, אפשר גם את הדבר הכי קטן)

מפתח ראיית הטוב ומחדד את לימוד הזכות של הקבוצה אחד על השני.

לקריאת הסיפור – תועלת בכל בריה
הסיפור בא להראות שגם אם לא בהכרח אנחנו יודעים מה התועלת של כל דבר בסוף יש לו משמעות בעולם, ולכן אנחנו צריכים לכבד ולהעריך.

סיכום

כמו בסיפור – אנחנו לא תמיד מצליחים לראות את התועלת או את הטוב שעוטף אותנו, ולכן צריכים לתרגל את זה גם בדברים הקטנים. אם מישהו עשה רע זה לא בכוונה, ולרובנו יש כוונות טובות